• 企业内部培训讲师如何选拔？2022-05-18

    　　正负零学堂为大家带来企业内部培训讲师如何选拔的相关资讯，企业想要培养出一个优秀的内部培训讲师团队，想要让内训师带领企业取得进步，那么势必离不开企业内部讲师的选拔，那么企业内部培训讲师如何选拔呢?想要了解这一模块的朋友们可以看一下这篇文章。 　　一、必须高度认同公司文化 　　对公司文化高度认同，愿意并乐于分享，态度积极，工作表现良好，业绩名列前茅，对某个岗位或业务领域有深刻的理解和成功的实践经验;收到申请或推荐后，我们会组织试讲评审环节，由内部讲师资格评审委员会(由公司领导和高级讲师组成)进行评审，通过者将被聘为讲师。一般刚开始都是初级讲师，学员满意度反馈和培训效果评估结果合格。达到年度培训课时者，可申请晋升中级讲师，最高为高级讲师。每一次晋升都需要通过委员会的试用评估。 　　二、必须持续不断的进行学习 　　内训师需要不断学习，包括专业能力和讲课能力。所以公司要有计划有组织的对他们进行培训，必要时送他们去外部培训;或者提供一定的资金支持，根据企业的实际情况，鼓励内训师学习，进一步提高自己作为讲师的水平，同时动员更多的其他人志愿服务，争取成为讲师。 　　三、必须制定相关规则 　　规则是保证内训师选拔的基本保障，但前提是有政策支持。如果你没有配套政策，甚至连吸引员工参与的最起码的兴趣都没有，谈规则无疑是给选拔分配组织者戴上了一副枷锁。所以在没有政策的情况下，讲人情，讲感情，讲规矩，更具有可操作性。有了必要的政策支持，再从各方面制定规则，就能为企业选拔出一支实力雄厚的内训师队伍。

  • 企业如何让企业内训达到预想效果？2022-05-18

    　　正负零学堂为大家带来企业如何让企业内训达到预想效果的相关资讯，企业内训培训对企业发展起着非常大的作用，但很多企业盲目开展企业内训，却发现企业内训总是达不到自己想要的效果，那么企业如何让企业内训达到预想效果呢?跟着正负零小编一起来了解一下吧! 　　一、制定合理的训练目标 　　为什么要设定合理的目标?因为很多企业的培训目标本身就不科学，比如期望内部培训后能提升公司业绩...但是，我们有没有深入思考:是否存在市场环境、政策、策略等因素影响业绩提升?单靠内训能解决成绩问题吗?毫无疑问，事实并非如此。合理的培训目标可以是:培训新员工缩短适应新业务的时间，产品培训让员工熟悉产品，项目培训推动项目实施。 　　二、内容必须具有现实指导意义 　　无论是内训导师的选择，还是内训课程的内容，都需要充分听取学员的意见和建议。如果有时间的话，把培训前的清单做得尽可能详细，对收集到的反馈信息进行统计和分析，把学员的内容要求完整地体现在培训课程中，这样可以让企业内部的培训课程既通俗又有很强的针对性。 　　三、培训后对课堂进行评估 　　在任何培训中，都应对参加培训的员工进行调查，以评估培训结果。评估内容包括培训内容、培训教师、培训时间、培训方法、自身收获等。不过这里需要注意的是，参加培训的人通常不太重视测评调查，填表很容易应付。这里要求企业的人力资源部门i]针对员工参加培训的情况，与员工进行个别沟通，从而得到真实的培训情况。另外，要不断向参加培训的员工强调培训评估的重要性，让他们重视培训评估调查。所有培训评估报告等资料应保存至下次类似培训时，为今后类似的企业内部培训提供参考。久而久之，企业可以不断提高内部培训的质量和效果。内训可以帮助企业提高竞争力，关键是要让内训发挥出真正的价值。

  • 企业内训师应具备的基本标准包括哪些？2022-05-18

    　　正负零学堂为大家带来企业内训师应具备的基本标准包括哪些的相关资讯，要实现高质量的人才培养，企业需要依靠内部培训师的经验进行复制和共享。如果内训师的训练技能不高，企业内训的开展也将受到阻碍，那么企业内训师应具备的基本标准包括哪些呢?一起来看看吧! 　　一、具备较强的沟通、组织和协调能力 　　在实际工作中，企业的培训师经常要满足与各部门员工或主管沟通、研究、培训的需要，组织实施各部门的有效学习，有时还会遇到不愿意配合学习的领导或员工。因此，他们需要有很强的沟通和协调能力，以实现有效的培训。 　　二、具备激励他人的能力 　　培训师可以意识到学员的发展需求，激励他们认同自己的感受和价值观，努力实现自己的最高目标。成功的企业培训师能够激发受训者的内在动机，而不是利用外部压力。培训师的信念是让受训者开发他们的潜力。培训师可以帮助学员克服任何阻碍他们实现目标的障碍和限制。不是每个人生来就有激励他人的能力。 　　三、具备建立关系的能力 　　企业培训师应该看起来平易近人、友好、值得信赖。他们认为训练是一件非常重要的事情。培训师必须乐于助人，足智多谋，能够充分表达自己的想法。他们必须专注于自己的任务，不管得失。培训的成功很大程度上取决于企业培训师和学员之间的关系。 　　以上便是企业内训师应具备的基本标准，当然，每个企业内训师对自身的要求不同，应当具备的基本标准也就不一样。还是要具体问题具体分析。

  • 企业培训讲师有什么授课技巧？2022-05-18

    　　正负零学堂为大家带来企业培训讲师有什么授课技巧的相关资讯，企业内训讲师一直以来都是以为员工进行内部培训授课为主要职责，内训讲师讲课效果不错的话，也会让员工受益匪浅，那么企业培训讲师有什么授课技巧呢?一起来看看吧! 　　一、增加课堂生动性 　　成年人不注意学习，最大耐受时间是15分钟。如果你15分钟都没有引起他的兴趣，基本上很难再引起他们的注意。下面是一些可以调动学生积极性的技巧。 　　1、新闻评论，嫁接时事新闻，容易引起学生的兴趣，产生共鸣，倍增课堂的活跃度和趣味性。 　　2、讲故事可以训练人的各种能力，因为故事里有独白，有人物之间的对话，有描写语言，有叙述语言。 　　二、理性升华 　　1、理性升华课程内容复杂繁多，往往很难记住。讲师有必要把冗长的内容简化，把概念提炼出来，编成公式，朗朗上口，便于学生记忆。本课程或部分内容是根据模型进行提炼和安排的。将逻辑关系融入到模型中，浓缩了重点，便于学生理顺知识点之间的关系，方便其记忆、后续学习和落地。 　　2、在训练过程中，我们也需要不断调整教学节奏。我们应该尽力激发学生参与。学生在课堂上互动很重要，但不要为了互动而互动，这样容易产生一些误解。互动需要根据课程设计和学生的反应来决定，需要讲师平时积累。 　　三、培训过程中可以善用提问 　　善于提问的培训师能更好地激励学生，点燃话题，引导学生学习。提问时要注意问题简单易懂，不会造成歧义。提出问题后，要注意给学生一定的思考时间(比如至少等待16秒，保持冷静的眼神交流)。听到回答后，培训师会先口头感谢你，不管正确与否，或者用非语言的点头和微笑来回应。重复学员的正确答案，有助于学员加深印象，答对的学员可以给予适当的表扬和奖励。

  • 企业为什么要培养内部讲师团队？2022-05-17

    　　正负零学堂为大家带来企业为什么要培养内部讲师团队的相关资讯，随着企业的发展与进步，越来越多的企业开始意识到企业内训的重要性，很多企业已经开始按照流程建立起了自己的内部讲师团队，那么企业为什么要培养内部讲师团队呢?一起来看看内部讲师团队对企业的重要性吧! 　　一、建设团队可以更好的培养培训师的基础能力 　　组织越成熟，内训师对组织的作用就越重要。有效的内部培训可以培养员工更好的工作技能。在企业发展过程中，他们拥有多种技能，可以很容易地转换到组织内的其他角色。并且在工作过程中，通过提高技能，节省工作时间的成本。拥有自己的培训师团队，可以建立内部的分享和知识创造沉淀能力，有助于企业的可持续发展，也是企业文化的重要组成部分。 　　二、使用频率高 　　培养一支高素质的内部讲师队伍，能够承担包括建筑施工、政策解读、项目管理等多门专业、通用、领导力课程。另外，统筹管理后，可以实现讲师在全球范围内的流动和使用，实现资源共享。另一方面，对外，越来越多的企业建立了完整的内训师团队，90%以上的课程由内部讲师完成。 　　三、沟通效果好，促进学习氛围 　　内训人员熟悉企业文化、岗位技能要求，清楚学员的需求，在同一个企业，对学员有基本的了解甚至熟悉，更容易与他们沟通。与外训相比，内训的这种师生交流并不局限于培训课堂。培训师可以充分利用同事关系，在授课结束后为学员提供更多的指导，实现一对一的深度沟通，在企业内部搭建更好的交流平台，保证更好的培训效果。

  • 企业内训没有效果的原因有哪些？2022-05-17

    　　正负零学堂为大家带来企业内训没有效果的原因有哪些的相关资讯，很多企业都意识到现在的企业内训对于公司来说是一个很重要的模块，可在开展了企业内训以后发现内训的效果并不是很理想，那么导致企业内训没有效果的原因究竟有哪些?正负零小编整理了一些相关资料，希望可以给大家提供一些参考。 　　一、没有一个完善的培训体系 　　从企业内部挑选讲师要有严格的标准。大多数企业把内部讲师的人选定在有丰富工作经验的员工身上，却忽略了理论知识和教学技能的重要性。选好内部讲师后，如何提高内部讲师适应企业内部人力资源价值上升的能力同样重要。这时，企业可以派讲师参加外部培训。此外，通过一套合格的讲师考核体系，并对学员进行跟踪，检查教学效果来考核讲师，可以准确了解讲师能力的不足并找出解决方案。 　　二、企业学习氛围不足 　　环境可以影响人，企业良好的学习氛围可以使员工潜移默化地接受文化的影响，激发员工的学习热情。现在很多企业盲目追求业绩的增长，几乎所有的时间都花在工作上，很少抽时间组织员工进行培训学习。管理者不重视培训，很难调动员工的培训积极性，导致培训效果不佳。 　　三、没有后期转化 　　而几乎没有后期转化的传统企业内训结束，导师一声“下课”，员工工作分散。然后就没有然后了。传统的企业内部培训没有对培训效果进行量化评估。没有量化考核，管理者如何知道培训的真实效果?所以一直抱怨培训结果没有量化评估是错误的观点。 　　当然，以上三点原因只是小编的个人看法，很多企业在进行企业内训时肯定还会面临其他的问题，还是要具体问题具体分析。

  • 企业内训可能面临哪些方面问题？2022-05-17

    　　正负零学堂为大家带来企业内训可能面临哪些方面问题的相关资讯，企业在进行内部培训的时候，如果不注意某些方面，就很有可能导致内训的效果大打折扣甚至是做无用功的结果，那么企业内训可能面临哪些方面问题呢?大家跟着正负零小编一起来看看吧! 　　一、培训方式相对落后单一 　　大部分企业还是以讲座为主，偶尔讨论，但对多感官学习了解不够。无论是在MBA教学中，还是在企业内部培训中，这种教学形式仍然属于静态的、单向的教学，以知识为主体的听和学为主，效率和效果都跟不上时代的要求。另外，在培训人数上，国外倾向于小班作业，讲究精工细作，少培训多实践。教师从主角变成配角，学生从配角变成主角。但是现在国内的企业培训，还是以老师为主角，以老师讲课为主体，学生只是来抓干货，缺乏实操训练。 　　二、培训没有触及企业的实际问题 　　培训内容不能与实际业务直接相关。企业培训的具体内容不是基于业务发展中遇到的问题，更多的是因为外面有热门的课程和老师。热门课程难以触及企业自身的实际问题，企业内部的专业力量也不足以开发与企业自身业务密切相关的内部培训课程。 　　三、培训管理人员不足 　　其他部门的人认为培训只是人力资源部的事，与我无关，公司领导认为我花钱请人负责培训，所有的培训工作当然都是培训经理的责任。1000人以上的工厂往往只配备一名培训主管或专员，负责全公司的培训工作。既要建立培训体系，又要组织需求调查，制定培训计划，安排实施内外部培训，进行效果评估，维护员工培训档案。一个人就算三头六臂，也应付不了那么多日常事务。所以这一个问题也是经常会遇到的。 　　企业内训通常是根据企业自身的情况来制定的会议，所以遇到的问题肯定不止以上三点，具体问题需要具体分析，如果在出现了问题的情况下还不加以改善，那么这样的企业内训也必然得不到任何效果。

  • 加入企业内训师对自身有哪些方面的提升？2022-05-17

    　　正负零学堂为大家带来加入企业内训师对自身有哪些方面的提升的相关资讯，企业内训师这个职业，听起来光鲜亮丽，可在背后却要付出诸多努力，需要不断学习，才能让自己始终保持在水平线上而不落后于他人，那么加入企业内训师对自身有哪些方面的提升呢?一起来了解一下吧! 　　一、不断提高自身素质 　　优秀的企业培训师不是终身制的。以前是“不进则退”，现在是“不进则退，很快就会被淘汰”。只有与时俱进，努力提高自己的产气业务水平，不断学习探索，才能成为一名合格的企业培训师。一个优秀的企业培训师应该不断学习新的技巧和技术，他的讲座应该具有创新性。我们要吸收新信息、新知识、新理论，不断充实和武装自己的头脑。企业中的培训师不仅要有丰富的产气专业知识，还要有良好的语言表达能力和沟通能力，对培训充满热情。要求培训人员及时掌握现场各种实际生产情况，总结经验，不断改进和提高专业教学水平，收集学员培训需求，寻求持续改进，提高培训满意度，使培训工作更加生动，从而达到教育效果。 　　二、不断突破自己 　　相信大家都听说过中年危机这个词，身边很多职场人士都会感叹疫情加速了行业的巨变，但是在职场上却遇到了瓶颈，很迷茫。看来是没有希望了。40岁以后怎样才能在职场立足?选择一个内训师作为敲门砖，可以突破自己，也可以突破职场瓶颈。 　　三、增强自信心 　　讲师可以通过讲课得到学生的认可和尊重。有些人虽然不是领导，但在某些专业领域的知识比领导更专业。这些人通过当讲师来提高自信心。这从某种程度上来说也是对自我能力的一种提升和肯定。

  • 企业内部培训师标准有哪些？2022-05-17

    　　正负零学堂为大家带来企业内部培训师标准有哪些的相关资讯，企业想要从企业内训上下功夫，通过开展企业内训来带动员工技能的提升和企业的进步，那必然需要一个优秀的企业内训师，企业内部培训师标准有哪些呢?一起来了解一下吧! 　　一、有教书的欲望 　　意愿是成为优秀内训师的核心素质之一。一个经验丰富，能力强大的人，如果不愿意发自内心的分享自己的经验和技巧，在训练的过程中是达不到100%的。只为钱培训的培训师往往做不好;一个有教学欲望的培训师，看到学生就会激动，会愿意付出，自然会把自己发自内心知道的东西教给学生。 　　二、渊博的专业知识 　　即内训师的知识面要广，要具备并灵活运用教育学、组织行为学、文学、历史、经济、热点新闻、公司知识、人力资源知识等知识。 　　三、良好的表达能力 　　内训师将课程呈现给学员的综合能力，包括讲师在课堂上的语言、行为、表达的综合表现，主要指讲师的演讲能力、教学方法的应用、场控能力、应变能力和解决问题的能力等。 　　四、超强的耐力 　　耐心往往是很多内训师忽略的品质。在课堂上解释一遍后，学生听不懂，就没有耐心再讲一遍。你的想法很容易理解，但是学生很难理解，所以要有耐心。教学的目的是让学生学习，帮助学生成长。 　　五、对培训的热情 　　内训师要充满激情，专心教学，全身心投入教学。学习的状态和学习的氛围，很大程度上与讲师的热情和激情有关。充满激情的领导者会感染周围的人。我曾经做过这样一个实验。我在做拓展训练的时候，把学生分成两组，由不同的教官带领，在学生又饿又困的时候去进行5公里徒步训练。徒步过程中，一组让教官带领学生唱激昂的军歌，另一组让教官带领学生唱带点伤感的流行歌曲。结果唱军歌的那一组顺利到达终点，而另一组才走了一半，同学们累得走不动了。通过这些实验，我们可以看到讲师的激情给学生带来了信心和动力。

  • 企业通过哪些方法对员工进行内训？2022-05-17

    　　正负零学堂为大家带来企业通过哪些方法对员工进行内训的相关资讯，一个企业的发展和进步远远离不开员工的努力拼搏，要想让员工为了企业拼搏那势必离不开企业平时对员工进行的内部培训，那么企业通过哪些方法对员工进行内训呢?一起来看看吧! 　　一、了解员工目前的技能水平 　　1、几乎不可能有一群技能水平完全相同的员工。通过了解员工当前的技能水平，您可以创建一个更加定制和个性化的方法，为他们每个人提供适当和有效的培训。 　　2、不必浪费时间向一个相当高级和熟练的员工教授所有的基础知识——即使他们是公司的新人。为了使培训过程更容易，您可以根据他们的技能水平将这些组分成更小的组。 　　二、把培训当成一种有价值的投资 　　1、在员工完成任何任务之前，为他们提供适当的培训是确保他们不仅正确而且有效地完成培训的最佳方式之一。所以，与其把培训当成一项支出，不如换个角度，开始强调培训对公司来说是一项有价值的投资。 　　2、专业而周到的培训不仅会造就技术娴熟的员工，还会造就快乐、满意且富有成效的员工。它可以帮助您降低离职率，并保持其性能的提高。这可能是对劳动力成长和发展的长期投资。 　　三、制作员工培训视频 　　1、为员工提供有趣和吸引人的培训计划是让他们在学习和提高绩效的同时保持积极性的关键。你可以制作培训视频，让他们随时随地按照自己的节奏学习。 　　2、培训视频或员工入职视频(针对新员工)允许员工在观看的同时练习技能，甚至在练习应用这些技能或执行任务的步骤时暂停。与其打印出那些笨重的培训材料，让员工看完所有这些材料都觉得很吓人，不如投资制作看起来很专业的培训视频。